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El taller "INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA"  tuvo lugar en la ciudad de Quito, Ecuador desde el 07 hasta el 12 de junio de 2019. Por medio de este taller se espera fortalecer las capacidades de investigación de docentes investigadores (en educación) del sistema educativo ecuatoriano. Agradecemos la colaboración del Observatorio de Educación para la realización de este taller. El evento se llevó a cabo en las aulas de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Torre A, sala de conferencias 1.

Los talleristas que colaboraron con esta iniciativa fueron

  • PhD. Ana Mercedes Martínez
  • Ing. Santiago Pesantez

 

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El objetivo principal del proyecto PESAD-(Plataforma para un Desarrollo Académico Sustentable en Ecuador) es componer, organizar y anclar una plataforma de desarrollo de la investigación y el asesoramiento sobre políticas por y para los académicos ecuatorianos. Los miembros son académicos egresados recientemente de su doctorado o por egresar en un futuro próximo, y actualmente trabajando o planeando trabajar como académico en las ciencias sociales y humanidades.

El objetivo de la plataforma es apoyar a los académicos en sus actividades de investigación científica, la enseñanza académica y de garantía de calidad, así como formular consejos para las instituciones en las que están trabajando o para los responsables políticos en vista de condiciones de trabajo óptimas para los académicos.

El proyecto define las prioridades para cada área y apoya las actividades de las áreas. Con el fin de establecer la plataforma se organizan conferencias y talleres públicos.

El proyecto podría ser la base para una plataforma sólida e influyente de académicos en Ecuador. La “Plataforma para un Desarrollo Académico Sustentable en Ecuador” (PESAD) está financiada por VLIR-UOS (Comunidad flamenca de Bélgica) y coordinado por la Universidad de Lovaina (Bélgica) y UNAE (Ecuador) con la colaboración de la Universidad de Gante, Artevelde University College y VVOB.

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